Jämförelse
JENSEN Gymnasium Linköping vs Katedralskolan 3
Sida vid sida-jämförelse · gymnasium i Linköping.
Linköping · Östergötlands län Fristående | Linköping · Östergötlands län Kommunalt | |
|---|---|---|
| Resultat | ||
| BetygspoängHögre är bättre · rikssnitt 14,5 | Bäst i jämförelsen: 15,8 | 15,0 |
| Examen inom 3 årHögre är bättre · rikssnitt 80,4 % | 88,9 % | Bäst i jämförelsen: 93,2 % |
| Lärare och personal | ||
| Behöriga lärareHögre är bättre · rikssnitt 77,8 % | 76,2 % | Bäst i jämförelsen: 97,5 % |
| Elever per lärareLägre är bättre · rikssnitt 12,1 | 15,8 | Bäst i jämförelsen: 15,7 |
| Trygghet och studiero | ||
| Trygghet, år 2 (0–10)Högre är bättre · rikssnitt 8,5 | Bäst i jämförelsen: 8,7 | 8,5 |
| Studiero, år 2 (0–10)Högre är bättre · rikssnitt 6,5 | Bäst i jämförelsen: 7,4 | 6,9 |
| UnderlagAntal svar och svarsfrekvens i Skolenkäten | 55 svar · 100 % svarsfrekvens | 138 svar · 89 % svarsfrekvens |
| Praktiskt | ||
| Antal programAlla program utom introduktionsprogrammen | 3 | 3 |
| Programtyper | Högskoleförberedande program | Yrkes- och högskoleförberedande program |
| Antal elever | 170 | 460 |
| Skoltyp | Fristående | Kommunalt |
| SkolinspektionenTyp och år — beslutet läser du på skolans sida | 10 beslut · senast riktad tillsyn 2025 | 5 beslut · senast planerad kvalitetsgranskning 2025 |
| Avstånd mellan skolorna | 627 m fågelvägen | |
✓ och grönt = bästa värdet i jämförelsen. Mått utan angiven riktning jämförs inte, och inte heller värden från olika läsår.
JENSEN Gymnasium Linköping har 0,8 poäng högre genomsnittlig betygspoäng än Katedralskolan 3.
Lägg till i jämförelsen
Nästa steg
- Spara skolorna så hittar du dem i Mina sparade skolor nästa gång — klicka ★ Spara på respektive sida.
- Räkna ut om ditt meritvärde räcker →
- Få notis när nya antagningspoäng släpps — se mejlformuläret nedan.
Få ett mejl när JENSEN Gymnasium Linköping och Katedralskolan 3 får nya siffror
Vi mejlar när Skolverket publicerar nya betyg och antagningspoäng för de två skolorna. Ett mejl om varje, när det händer.