Jämförelse
Johan Movingers Gymnasium vs Solna Gymnasium
Sida vid sida-jämförelse · gymnasium i Solna.
Solna · Stockholms län Fristående | Solna · Stockholms län Kommunalt | |
|---|---|---|
| Resultat | ||
| BetygspoängHögre är bättre · rikssnitt 14,5 | 13,4läsår 2020/21 | 14,4 |
| Examen inom 3 årHögre är bättre · rikssnitt 80,4 % | Uppgift saknas | 84,3 % |
| Lärare och personal | ||
| Behöriga lärareHögre är bättre · rikssnitt 77,8 % | Bäst i jämförelsen: 82,1 % | 80,5 % |
| Elever per lärareLägre är bättre · rikssnitt 12,1 | Bäst i jämförelsen: 11,3 | 15,9 |
| Trygghet och studiero | ||
| Trygghet, år 2 (0–10)Underlaget är för litet för att utse ett bästa värde · rikssnitt 8,5 | 8,2 | 8,2 |
| Studiero, år 2 (0–10)Underlaget är för litet för att utse ett bästa värde · rikssnitt 6,5 | 5,7 | 5,7 |
| UnderlagAntal svar och svarsfrekvens i Skolenkäten | 9 svar · 39 % svarsfrekvens | 167 svar · 81 % svarsfrekvens |
| Praktiskt | ||
| Antal programAlla program utom introduktionsprogrammen | 3 | 5 |
| Programtyper | Yrkes- och högskoleförberedande program | Yrkes- och högskoleförberedande program |
| Antal elever | 100 | 680 |
| Skoltyp | Fristående | Kommunalt |
| SkolinspektionenTyp och år — beslutet läser du på skolans sida | 10 beslut · senast riktad tillsyn 2026 | 7 beslut · senast tematisk kvalitetsgranskning 2019 |
| Avstånd mellan skolorna | 634 m fågelvägen | |
✓ och grönt = bästa värdet i jämförelsen. Mått utan angiven riktning jämförs inte, och inte heller värden från olika läsår.
Solna Gymnasium har 1,0 poäng högre genomsnittlig betygspoäng än Johan Movingers Gymnasium.
Lägg till i jämförelsen
Nästa steg
- Spara skolorna så hittar du dem i Mina sparade skolor nästa gång — klicka ★ Spara på respektive sida.
- Räkna ut om ditt meritvärde räcker →
- Få notis när nya antagningspoäng släpps — se mejlformuläret nedan.
Få ett mejl när Johan Movingers Gymnasium och Solna Gymnasium får nya siffror
Vi mejlar när Skolverket publicerar nya betyg och antagningspoäng för de två skolorna. Ett mejl om varje, när det händer.