Jämförelse
NTI Vetenskapsgymnasiet Gävle vs Polhemsskolan
Sida vid sida-jämförelse · gymnasium i Gävle.
Gävle · Gävleborgs län Fristående | Gävle · Gävleborgs län Kommunalt | |
|---|---|---|
| Resultat | ||
| BetygspoängHögre är bättre · rikssnitt 14,5 | 14,1 | 13,9läsår 2022/23–2024/25 |
| Examen inom 3 årHögre är bättre · rikssnitt 80,4 % | 78,5 % | Bäst i jämförelsen: 79,7 % |
| Lärare och personal | ||
| Behöriga lärareHögre är bättre · rikssnitt 77,8 % | Bäst i jämförelsen: 89,7 % | 87,8 % |
| Elever per lärareLägre är bättre · rikssnitt 12,1 | 13,7 | Bäst i jämförelsen: 12,8 |
| Trygghet och studiero | ||
| Trygghet, år 2 (0–10)Högre är bättre · rikssnitt 8,5 | 7,9 | Bäst i jämförelsen: 8,9 |
| Studiero, år 2 (0–10)Högre är bättre · rikssnitt 6,5 | 5,5 | Bäst i jämförelsen: 6,7 |
| UnderlagAntal svar och svarsfrekvens i Skolenkäten | 35 svar · 81 % svarsfrekvens | 334 svar · 79 % svarsfrekvens |
| Praktiskt | ||
| Antal programAlla program utom introduktionsprogrammen | 2 | 12 |
| Programtyper | Högskoleförberedande program | Yrkes- och högskoleförberedande program |
| Antal elever | 120 | Uppgift saknas |
| Skoltyp | Fristående | Kommunalt |
| SkolinspektionenTyp och år — beslutet läser du på skolans sida | 6 beslut · senast planerad kvalitetsgranskning 2024 | 8 beslut · senast regelbunden tillsyn 2015 |
| Avstånd mellan skolorna | 879 m fågelvägen | |
✓ och grönt = bästa värdet i jämförelsen. Mått utan angiven riktning jämförs inte, och inte heller värden från olika läsår.
NTI Vetenskapsgymnasiet Gävle och Polhemsskolan har i princip samma betygspoäng (14,1 vs 13,9).
Lägg till i jämförelsen
Nästa steg
- Spara skolorna så hittar du dem i Mina sparade skolor nästa gång — klicka ★ Spara på respektive sida.
- Räkna ut om ditt meritvärde räcker →
- Få notis när nya antagningspoäng släpps — se mejlformuläret nedan.
Få ett mejl när NTI Vetenskapsgymnasiet Gävle och Polhemsskolan får nya siffror
Vi mejlar när Skolverket publicerar nya betyg och antagningspoäng för de två skolorna. Ett mejl om varje, när det händer.