Hoppa till innehållet
Velja

Jämförelse

Gillbo-Gröndalsskolan vs Sollentuna musikklasser

Sida vid sida-jämförelse · grundskolor i Sollentuna.

Sollentuna · Stockholms län
Kommunal
Sollentuna · Stockholms län
Kommunal
Resultat
Meritvärde (åk 9)Högre är bättre · rikssnitt 227,6226,3Bäst i jämförelsen: 297,6
Godkänt i alla ämnen (åk 9)Högre är bättre · rikssnitt 72,6 %75,4 %Bäst i jämförelsen: 95,7 %
Behöriga till yrkesprogramHögre är bättre · rikssnitt 83,0 %84,2 %100,0 %läsår 2024/25
Betyg mot provbetygSlutbetyg i svenska, engelska och matematik mot elevens provbetyg · riket 2024/25: 22 % högre · 7 % lägre12 % högre · 5 % lägre16 % högre · 1 % lägre
SALSA — mot förväntanSkolverkets modellberäknade meritvärde mot faktiskt, i fem bandÖver förväntan (+11)Klart över förväntan (+33)
Trend meritvärdeNedåtUppåt
Lärare och personal
Behöriga lärareHögre är bättre · rikssnitt 72,0 %76,6 %Bäst i jämförelsen: 93,6 %
Elever per lärareLägre är bättre · rikssnitt 11,9Bäst i jämförelsen: 13,713,8
Speciallärare och specialpedagogerAndel av lärarna, ett resursmått · rikssnitt 8,4 %9,8 %3,7 %
Trygghet och studiero
Trygghet, åk 8 (0–10)Högre är bättre · rikssnitt 8,07,2Bäst i jämförelsen: 8,0
Studiero, åk 8 (0–10)Högre är bättre · rikssnitt 5,84,4Bäst i jämförelsen: 6,2
UnderlagAntal svar och svarsfrekvens i Skolenkäten48 svar · 83 % svarsfrekvens85 svar · 90 % svarsfrekvens
Praktiskt
Antal elever420410
ÅrskurserÅk 1–9Åk 4–9
SkoltypKommunalKommunal
BibliotekNejNej
SkolinspektionenTyp och år — beslutet läser du på skolans sidaInga publicerade beslut4 beslut · senast tematisk tillsyn 2024
Avstånd mellan skolorna3,7 km fågelvägen

✓ och grönt = bästa värdet i jämförelsen. Mått utan angiven riktning jämförs inte, och inte heller värden från olika läsår.

Sollentuna musikklasser har 71,3 poäng högre meritvärde än Gillbo-Gröndalsskolan.

Få ett mejl när Gillbo-Gröndalsskolan och Sollentuna musikklasser får nya betyg

Vi mejlar när Skolverket publicerar nya betyg för de två skolorna, i slutet av september. Ett mejl om varje, när det händer.