Nordic International School Trollhättan vs Strömslundsskolan 4-6
Sida vid sida-jämförelse · grundskolor i Trollhättan.
Trollhättan · Västra Götalands län Fristående | Trollhättan · Västra Götalands län Kommunal | |
|---|---|---|
| Resultat | ||
| Meritvärde (åk 9)Högre är bättre · rikssnitt 227,3 | 237,8 | Uppgift saknas |
| Godkänt i alla ämnen (åk 9)Högre är bättre · rikssnitt 72,8 % | 62,5 % | Uppgift saknas |
| Behöriga till yrkesprogramHögre är bättre · rikssnitt 83,7 % | 85,4 % | Uppgift saknas |
| Betyg vs provresultatVarken högre eller lägre är bättre · rikssnitt +0,9 | +0,8 | Uppgift saknas |
| Trend meritvärde | Nedåt | Uppgift saknas |
| Lärare och personal | ||
| Behöriga lärareHögre är bättre · rikssnitt 72,0 % | Uppgift saknas | 78,3 % |
| Elever per lärareLägre är bättre · rikssnitt 11,9 | Bäst i jämförelsen: 9,3 | 15,3 |
| Speciallärare och specialpedagogerAndel av lärarna, ett resursmått · rikssnitt 8,4 % | Uppgift saknas | 10,7 % |
| Trygghet och studiero | ||
| Trygghet, åk 5 (0–10)Underlaget är för litet för att utse ett bästa värde · rikssnitt 8,2 | 8,0 | 8,0 |
| Studiero, åk 5 (0–10)Underlaget är för litet för att utse ett bästa värde · rikssnitt 5,8 | 4,3 | 5,2 |
| UnderlagAntal svar och svarsfrekvens i Skolenkäten | 17 svar · 90 % svarsfrekvens | 64 svar · 82 % svarsfrekvens |
| Praktiskt | ||
| Antal elever | 150 | 210 |
| Årskurser | Åk 4–9 | Åk 4–6 |
| Skoltyp | Fristående | Kommunal |
| Bibliotek | Nej | Nej |
| Avstånd mellan skolorna | 1,7 km fågelvägen | |
✓ och grönt = bästa värdet i jämförelsen. Mått utan angiven riktning jämförs inte.
Nästa steg
- Spara skolorna så hittar du dem i Mina sparade skolor nästa gång — klicka ★ Spara på respektive sida.
- Räkna ut hushållsbudget i Trollhättan →
- Få notis när nya betyg släpps — se mejlformuläret nedan.
Få mejl när Nordic International School Trollhättan och Strömslundsskolan 4-6 får nya betyg
Skolverket publicerar nya meritvärden varje höst. Vi mejlar dig så fort båda skolornas nya siffror finns här — ett mejl när det händer, ingen spam.