Rosendalsskolan vs Vallentuna Friskola
Sida vid sida-jämförelse · grundskolor i Vallentuna.
Vallentuna · Stockholms län Kommunal | Vallentuna · Stockholms län Fristående | |
|---|---|---|
| Resultat | ||
| Meritvärde (åk 9)Högre är bättre · rikssnitt 227,3 | 223,7 | Bäst i jämförelsen: 265,1 |
| Godkänt i alla ämnen (åk 9)Högre är bättre · rikssnitt 72,8 % | 66,2 % | Bäst i jämförelsen: 82,4 % |
| Behöriga till yrkesprogramHögre är bättre · rikssnitt 83,7 % | 77,0 % | Bäst i jämförelsen: 86,3 % |
| Betyg vs provresultatVarken högre eller lägre är bättre · rikssnitt +0,9 | −0,2 | +1,2 |
| Trend meritvärde | Uppåt | Stabilt |
| Lärare och personal | ||
| Behöriga lärareHögre är bättre · rikssnitt 72,0 % | Bäst i jämförelsen: 73,7 % | 73,4 % |
| Elever per lärareLägre är bättre · rikssnitt 11,9 | Bäst i jämförelsen: 14,2 | 14,3 |
| Speciallärare och specialpedagogerAndel av lärarna, ett resursmått · rikssnitt 8,4 % | 6,1 % | Uppgift saknas |
| Trygghet och studiero | ||
| Trygghet, åk 8 (0–10)Högre är bättre · rikssnitt 8,0 | 7,4 | Bäst i jämförelsen: 7,6 |
| Studiero, åk 8 (0–10)Högre är bättre · rikssnitt 5,8 | 5,6 | Bäst i jämförelsen: 5,9 |
| UnderlagAntal svar och svarsfrekvens i Skolenkäten | 66 svar · 86 % svarsfrekvens | 46 svar · 85 % svarsfrekvens |
| Praktiskt | ||
| Antal elever | 710 | 250 |
| Årskurser | Åk 1–9 | Åk 6–9 |
| Skoltyp | Kommunal | Fristående |
| Bibliotek | Nej | Nej |
| Avstånd mellan skolorna | 1,9 km fågelvägen | |
✓ och grönt = bästa värdet i jämförelsen. Mått utan angiven riktning jämförs inte.
Vallentuna Friskola har 41,4 poäng högre meritvärde än Rosendalsskolan.
Nästa steg
- Spara skolorna så hittar du dem i Mina sparade skolor nästa gång — klicka ★ Spara på respektive sida.
- Räkna ut hushållsbudget i Vallentuna →
- Få notis när nya betyg släpps — se mejlformuläret nedan.
Få mejl när Rosendalsskolan och Vallentuna Friskola får nya betyg
Skolverket publicerar nya meritvärden varje höst. Vi mejlar dig så fort båda skolornas nya siffror finns här — ett mejl när det händer, ingen spam.