Jämförelse
Jämtlands Gymn, Berg vs Jämtlands Gymn, Bräcke
Sida vid sida-jämförelse · gymnasium i Berg och Bräcke.
Berg · Jämtlands län Kommunalt | Bräcke · Jämtlands län Kommunalt | |
|---|---|---|
| Resultat | ||
| BetygspoängHögre är bättre · rikssnitt 14,5 | Bäst i jämförelsen: 15,4 | 13,4 |
| Examen inom 3 årHögre är bättre · rikssnitt 80,4 % | Uppgift saknas | 100,0 % |
| Lärare och personal | ||
| Behöriga lärareHögre är bättre · rikssnitt 77,8 % | Bäst i jämförelsen: 57,5 % | 23,2 % |
| Elever per lärareLägre är bättre · rikssnitt 12,1 | Bäst i jämförelsen: 7,6 | 8,0 |
| Trygghet och studiero | ||
| Trygghet, år 2 (0–10)Underlaget är för litet för att utse ett bästa värde · rikssnitt 8,5 | 7,8 | 9,4 |
| Studiero, år 2 (0–10)Underlaget är för litet för att utse ett bästa värde · rikssnitt 6,5 | 6,4 | 6,3 |
| UnderlagAntal svar och svarsfrekvens i Skolenkäten | 17 svar · 85 % svarsfrekvens | 26 svar · 90 % svarsfrekvens |
| Praktiskt | ||
| Antal programAlla program utom introduktionsprogrammen | 5 | 1 |
| Programtyper | Yrkes- och högskoleförberedande program | Yrkesprogram |
| Antal elever | Uppgift saknas | 90 |
| Skoltyp | Kommunalt | Kommunalt |
| SkolinspektionenTyp och år — beslutet läser du på skolans sida | 5 beslut · senast tematisk kvalitetsgranskning 2017 | 5 beslut · senast riktad tillsyn 2025 |
| Avstånd mellan skolorna | 50 km fågelvägen | |
✓ och grönt = bästa värdet i jämförelsen. Mått utan angiven riktning jämförs inte, och inte heller värden från olika läsår.
Jämtlands Gymn, Berg har 2,0 poäng högre genomsnittlig betygspoäng än Jämtlands Gymn, Bräcke.
Lägg till i jämförelsen
Nästa steg
- Spara skolorna så hittar du dem i Mina sparade skolor nästa gång — klicka ★ Spara på respektive sida.
- Räkna ut om ditt meritvärde räcker →
- Få notis när nya antagningspoäng släpps — se mejlformuläret nedan.
Få ett mejl när Jämtlands Gymn, Berg och Jämtlands Gymn, Bräcke får nya siffror
Vi mejlar när Skolverket publicerar nya betyg och antagningspoäng för de två skolorna. Ett mejl om varje, när det händer.