Velja
Karta över området kring Maserskolan
© Lantmäteriet

Maserskolan

KommunalÅrskurs 7–9

Meritvärde åk 9 · 2024/25

201

#7 av 7 i Borlänge

#1 315 av 1 537 i landet

Ovanligt få elever per lärare — men klart färre elever klarar alla ämnen än i snittskolan.

Små grupperLyfter elevernaAlla ämnen 51,9 %
Jämför med Immanuelskolan

högsta meritvärdet inom 2 km · eller spara till din lista

Om Maserskolan

Maserskolan är en kommunal grundskola i Borlänge. Skolan tar emot årskurs 7–9 och har 260 elever.

Meritvärdet i åk 9 ligger på 201,1 poäng, vilket är 26,2 poäng under rikssnittet på 227,3. Av de 7 skolor i Borlänge som redovisar ett meritvärde ligger skolan på plats 7. Enligt Skolverkets SALSA-modell, som tar hänsyn till elevernas bakgrund, ligger resultatet läsåret 2024/25 klart över vad elevsammansättningen förutsäger — 23 poäng högre än det modellberäknade värdet.

75,0 % av lärarna är behöriga, i nivå med rikssnittet. Det går i snitt 9,7 elever per lärare, glesare än rikssnittet på 11,9. 15,2 % av lärarna är speciallärare eller specialpedagoger, mer än rikssnittet på 8,4 %.

69,4 % av eleverna blev behöriga till gymnasiets yrkesprogram, under rikssnittet på 83,7 %. Skolan sätter betyg 2,0 över provresultaten i åk 9, jämfört med 0,9 för riket.

MERITVÄRDE

Skolans meritvärde201,1

Under genomsnitt

Rikssnitt227,3

26,2 poäng under rikssnittet

Snitt i Borlänge211,8

10,7 poäng under kommunsnittet

Placering i landet#1315/1 537
Placering i Dalarnas län#38/42
Placering i Borlänge#7/7

Meritvärde — utveckling

179,9197,1214,4231,620202021202220232024
SkolanRikssnitt

SALSA — RESULTAT MOT FÖRVÄNTAN

Skolverkets SALSA-modell räknar ut vilket meritvärde skolans elever förväntas nå utifrån föräldrarnas utbildningsnivå, andelen nyinvandrade och andelen pojkar, och jämför med det faktiska. Läsåret 2024/25 — SALSA publiceras i januari, ett halvår efter betygen ovan.

Resultat mot förväntan+23

Klart över förväntan — 23 poäng över det modellberäknade värdet

Faktiskt meritvärde201

Skolans genomsnittliga meritvärde i åk 9 läsåret 2024/25, avrundat

Modellberäknat meritvärde178

Vad elever med samma bakgrund når i genomsnitt i landet

Andel som klarar alla ämnen — mot förväntan+7 p.e.

52 % av eleverna nådde kunskapskraven i alla ämnen, mot 45 % modellberäknat

Modellens ingångsvärden för skolan: föräldrarnas utbildningsnivå 1,7 av 3 · nyinvandrade 5 % · pojkar 51 %.

Resultat mot förväntan — utveckling (poäng över/under modellvärdet)

-2,36,916,125,320202021202220232024
SkolanFörväntat (0)

Läs bandet, inte decimalen: modellen fångar inte allt, och ett enskilt läsår är osäkert — mellan 2023/24 och 2024/25 flyttade sig en skolas värde i genomsnitt 9 poäng, och 25 % av skolorna bytte tecken. Skolverket är tydligt med att SALSA inte ensamt kan avgöra om en skola är bättre än en annan.

NATIONELLA PROV

ÅRSKURS 9

Svenska10,6

Klart under rikssnittet — −2,4 poäng mot rikssnittet 13,0

Engelska12,8

Klart under rikssnittet — −3,0 poäng mot rikssnittet 15,8

Matematik8,4

Klart under rikssnittet — −2,9 poäng mot rikssnittet 11,3

Betyg vs provresultat+2,0
Prov högreBetyg högre

Skolan sätter högre betyg i förhållande till provresultaten än rikssnittet.

Skolan: +2,0Rikssnitt: +0,9

Jämför skolans genomsnittliga betygspoäng per ämne med resultat på nationella prov i svenska, engelska och matematik.

Se skolorna med störst betygsavvikelse i Sverige →

BEHÖRIGHET TILL GYMNASIET

Andel elever i årskurs 9 som uppnår behörighet till gymnasiet.

Godkänt i alla ämnen (åk 9)51,9 %

Klart under snittet20,9 enheter mot rikssnittet (72,8 %)

Yrkesprogram69,4 %

En betydande andel saknar behörighet30,6 % saknar behörighet

Estetiskt program66,7 %

En betydande andel saknar behörighet33,3 % saknar behörighet

Naturvetenskap & teknik60,2 %

En betydande andel saknar behörighet39,8 % saknar behörighet

Samhäll. & humanistiska65,7 %

En betydande andel saknar behörighet34,3 % saknar behörighet

LÄRARE · 2025/26

Behöriga lärare75,0 %

I linje med rikssnittet — +3,0 mot rikssnittet (72,0 %)

Uppåt

Elever per lärare9,7

Klart färre elever per lärare än i snittskolan — 2,2 mot rikssnittet (11,9)

Stabilt

Speciallärare och specialpedagoger15,2 %

Klart större andel av lärarna än i snittskolan — +6,8 mot rikssnittet (8,4 %)

Andel av lärarna (heltidstjänster), källa Skolverket. Resursmått — hög nivå kan också spegla att fler elever behöver stöd. Jämför skolor

TRYGGHET OCH STUDIERO

Så svarar eleverna i Skolinspektionens Skolenkäten. Index 0–10, där 10 är bäst. Skolor deltar vartannat år.

Elever åk 8

Skolenkäten 2026 · 61 svar · 77 % svarsfrekvens
Trygghet8,5

Över snittet+0,5 mot rikssnittet (8,0)

Studiero5,8

I linje med rikssnittet±0,0 mot rikssnittet (5,8)

Indexen bygger på elevernas egna enkätsvar och påverkas av gruppstorlek och svarsfrekvens — använd dem som en signal, inte ett facit. Se skolorna med högst trygghet →

VAD SÄGER LÄRARNA

Så bedömer undervisande lärare sin egen skola i Skolinspektionens Skolenkäten. Index 0–10, där 10 är bäst. Skolor deltar vartannat år.

Undervisande lärare · Skolenkäten 2026 · 19 svar · 68 % svarsfrekvens

Pedagogiskt ledarskap6,5

Under snittet0,8 mot rikssnittet (7,3)

Elevhälsa5,5

Klart under snittet1,4 mot rikssnittet (6,9)

Trygghet6,0

Under snittet0,6 mot rikssnittet (6,6)

Studiero6,0

Under snittet0,9 mot rikssnittet (6,9)

Lärarnas bild bredvid elevernas

LärareElever åk 8
Trygghet6,08,5
Studiero6,05,8

Lärarenkäten speglar lärarnas professionella bild av skolan — inte hur nöjda de är som anställda. Små lärargrupper och låg svarsfrekvens ger osäkrare värden. Se skolorna där lärarna ger rektorn högst betyg →

Skolinspektionen om skolan

2 publicerade beslut om Maserskolan i Skolverkets register, senast 23 apr 2025. Vad Skolinspektionen kom fram till står i beslutet.

  • Tematisk tillsyn (pdf, öppnas i ny flik)

    Uppföljningsbeslut Tematisk tillsyn, Användning av mobiltelefon och annan elektronisk utrustning i undervisningen, Borlänge, Maserskolan

    23 apr 2025

  • Tematisk tillsyn (pdf, öppnas i ny flik)

    Beslut Tematisk tillsyn, Användning av mobiltelefon och annan elektronisk utrustning i undervisningen, Borlänge, Maserskolan

    17 feb 2025

Källa: Skolverkets planned-educations API (dokument publicerade av Skolinspektionen), hämtat september 2026. Velja återger inte beslutens innehåll — läs beslutet.

Om skolenheten

Huvudman: BORLÄNGE KOMMUN

Hagavägen 70, Borlänge

260 elever

Vanliga frågor

Vad är meritvärdet för Maserskolan?

Maserskolan har ett meritvärde på 201,1. Rikssnittet är 227,3.

Hur många behöriga lärare har Maserskolan?

75,0 % av lärarna på Maserskolan är behöriga. Rikssnittet är 72,0 %.

Presterar Maserskolan bättre än förväntat enligt SALSA?

Enligt Skolverkets SALSA-modell, som tar hänsyn till elevernas bakgrund, låg Maserskolan läsåret 2024/25 23 poäng över det modellberäknade meritvärdet (201 mot 178) — klart över förväntan. Ett enskilt läsår är osäkert; läs bandet snarare än exakta poäng.

Hur trygga känner sig eleverna på Maserskolan?

I Skolenkäten 2026 fick Maserskolan trygghetsindex 8,5 av 10 från eleverna i åk 8 (rikssnitt 8,0).

Vad tycker lärarna om Maserskolan?

I Skolenkäten 2026 gav undervisande lärare Maserskolan indexet 6,5 av 10 för pedagogiskt ledarskap (rikssnitt 7,3).

Hur många elever på Maserskolan klarar alla ämnen?

51,9 % av eleverna i årskurs 9 på Maserskolan har godkänt betyg i alla ämnen. Rikssnittet är 72,8 %.

Har Skolinspektionen granskat Maserskolan?

Skolverkets register listar 2 beslut från Skolinspektionen om Maserskolan: tematisk tillsyn (23 apr 2025). Vad besluten kom fram till står i dokumenten, som är länkade på sidan — Velja tolkar dem inte.

Är Maserskolan en kommunal eller fristående skola?

Maserskolan är en kommunal grundskola i Borlänge, driven av BORLÄNGE KOMMUN.

Källor

Skolverkets statistik avser läsår 2024/25 för betyg och 2025/26 för personalstatistik. · Senast uppdaterad: Augusti 2026

Skolverket — Planned Educations API
Skolverkets öppna API — statistik för grundskolor
Skolverkets skolenhetsregister
Skolverkets statistik — skoldata och register
Skolverket — SALSA (SIRIS)
Om SALSA hos Skolverket — modellberäknat meritvärde och residual per skolenhet, läsåret 2024/25